به نقل از «آنا»

دکتر طهرانچی: بنیان کنشگری فعال در تعلیم و تربیت اجتماعی، یاددهی انتخاب است

تاریخ انتشار: ۱۳ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۸۷۸۶۰۷

به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، اختتامیه سومین جشنواره سراسری رشد با حضور دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، دکتر فرزاد جهان‌بین معاون فرهنگی و دانشجویی و جمعی از شرکت‌کنندگان این جشنواره در دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان برگزار شد. 

دکتر طهرانچی در این جشنواره با اشاره به حضور معنادار مردم در انتخابات مجلس شورای اسلامی و مجلس خبرگان رهبری گفت: علی‌رغم بیش از یک سال هجمه، شاهد یک مشارکت اجتماعی بودیم که رؤیای تحریم انتخابات را به شکست واداشت؛ لذا جا دارد از این جهت به ملت بزرگ ایران تبریک گفت.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با بیان اینکه بلاشک نمادسازی مقوم نهادسازی است، اظهار کرد: کانون‌های دانشجویی به عنوان یک نهاد فرهنگی در دانشگاه مطرح هستند. باید توجه داشت که ایجاد گفتمان فعالیت جمعی در دانشگاه یک هدف والاتری را دنبال می‌کند. ما در دانشگاه در کنار فعالیت‌های درسی که درس، کلاس و انتخاب واحد را شامل می‌شود، مسئله‌ای با عنوان حضور در کانون‌های فرهنگی اجتماعی و بروز فعالیت به صورت جمعی داریم. اجتماع و حرکت اجتماعی از اجزای لاینفک جامعه انسانی است. 

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه دانشگاه به عنوان کانون تعلیم و تربیت اجتماعی در کنار تعلیم و تربیت تخصصی مطرح است؛ گفت: برای شکل‌گیری این کانون، باید بستر فعالیت‌های فرهنگی اجتماعی در دانشگاه فراهم شود. همان‌طور که خداوند عالم خلقت را رنگارنگ آفرید، سلایق انسان‌ها نیز متنوع و رنگارنگ است و خلقت یک رنگ و به رنگ خاکستری نیست. خداوند متعال اختلاف رنگ در انسان‌ها، جامدات و نباتات را یک آیت الهی معرفی می‌کند؛ لذا یک کانون و تشکل نمی‌تواند تک ساحتی باشد. 

عضو هیئت‌امنای دانشگاه آزاد اسلامی اظهار کرد: در نظام‌های دیکتاتوری مانند حزب رستاخیز در گذشته ایران و بعث در بعضی کشورهای همسایه، حکمرانی و فعالیت اجتماعی تک ساحتی است؛ اما ایران اسلامی به دنبال نوع حکمرانی بر مبنای فطرت و برگرفته از تعالیم اسلامی حضور چند ساحته‌ای را برای فعالیت‌های اجتماعی متصور است. 

دکتر  طهرانچی خاطرنشان کرد: نتیجه این نگاه، آن است که در کنار تشکل‌های سیاسی و بسیج، حرکت‌های مؤثر و قوی دیگری تحت عنوان کانون‌های فرهنگی اجتماعی و انجمن‌های علمی تخصصی در دانشگاه شکل می‌گیرد که هدف همه آن‌ها رشد انسان و دانشجو است. پس کانون در تعلیم و تربیت اجتماعی بسان کلاس در تعلیم و تربیت اجتماعی حائز نقش و اهمیت است. معلم این نهاد خود دانشجویان و ما بسترساز فعالیت‌ آن‌ها هستیم. 

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با تأکید بر اینکه ما در دانشگاه به کانون‌ها به عنوان بخشی از تعلیم و تربیت اجتماعی نگاه می‌کنیم، تشریح کرد: بنیان کنشگری فعال در تعلیم و تربیت اجتماعی بر یاددهی انتخاب گذاشته شده است. در نظام مدرسه، مدیر و معاون نظام درسی را طراحی می‌کنند و دانش‌آموز برای ۱۲ سال انتخابی ندارد؛ اما در دانشگاه از ابتدا موضوع انتخاب مطرح می‌شود؛ انتخاب رشته، دانشگاه، استاد، واحد و انتخاب بسیج و کانون و تشکل؛ همه این‌ها مسیر رشد را از کانال انتخاب شکل می‌دهند. هرچه انتخاب قوی‌تر باشد، رشد عالی‌تر خواهد بود. 

وی با بیان اینکه دانشگاه محل آموزش انتخاب است، گفت: انتخاب الزاماتی دارد که باید برای آن‌ها تمرین کرد. هرچه جلوتر می‌رویم انتخاب حساس‌تر می‌شود؛ انتخاب همسر، شغل، هویت دوم (علمی)، پدر علمی (استاد راهنما)، محل سکونت و در عرصه کشور، انتخاب نظام پارلمانی، ریاست جمهوری و مدیریت شهری که همه بر زندگی ما اثر جدی دارد. 

دکتر طهرانچی خاطرنشان کرد: کانون یک مؤلفه و نهاد در نظام فرهنگ‌سازی دانشگاهی است که مسئولیت تعلیم و تربیت اجتماعی دارد. 

وی ادامه داد: انتخابات زیبایی‌ها و نکات قابل تأملی داشت که جا دارد دانشگاهیان با دقت در آن نظاره کنند. شاهد بودیم که در استان‌هایی که به لحاظ اقتصادی برخورداری کم‌تری دارند، مشارکت بیشتر و در استان‌هایی که انتخاب به سمت لیست‌ها رفت، مشارکت پایین‌تر بود. این نشان می‌دهد آنچه در شهرهای بزرگ نسبت به اصلاح قانون انتخابات صورت گرفت، درست نبود زیرا اگر درست صورت می‌گرفت، مشارکت را باید در آن‌ها افزایش می‌داد. 

دکتر طهرانچی با اشاره به نتایج بعضی نظرسنجی‌ها پیش از انتخابات تأکید کرد: مردم در جایی که بدانند انتخاب آن‌ها، مهم و اثرگذار است مشارکت ‌می‌کنند. چون ایرانی‌اند و هزاران سال است که این کشور با چنین فرهنگی جلو رفته و حالا نیز پیش خواهد رفت؛ اما رشد الزاماتی دارد که خواص باید بیشتر به آن توجه کنند. 

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان این‌که نشاط شرکت‌کنندگان در جشنواره رشد به حرکت دانشگاه قوام می‌بخشد، از فعالیت پرشور آن‌ها تشکر کرد. 

گفتنی است در پایان این مراسم، از برگزیدگان سومین جشنواره سراسری رشد تقدیر شد.

همچنین دکتر طهرانچی از نمایشگاه گذر پویش اشتغال که در دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان با حضور شرکت‌های دانش‌بنیان، فناوران و دانشجویان درحال برگزاری است، بازدید کرد.

انتهای پیام/

منبع: آنا

کلیدواژه: طهرانچی انتخابات کانون بسیج دانشجویی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تعلیم و تربیت اجتماعی دکتر طهرانچی کانون ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۸۷۸۶۰۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

کیفیت بخشی مدارس مهم‌تر از توسعه کمی آن‌ است

ایسنا/سیستان و بلوچستان نماینده ولی‌فقیه در سیستان و بلوچستان گفت: دستگاه آموزش و پرورش احیا کننده نسل جدید ما می‌باشد و کاری که خیرین در حوزه تعلیم و تربیت انجام می‌دهند از جهات مختلف ارزشمند است.

آیت‌الله مصطفی محامی شامگاه جمعه در همایش استانی خیرین مدرسه یار ضمن قدردانی از حضور و مشارکت خیرین در برنامه‌ها و فعالیت‌های دستگاه تعلیم و تربیت اظهار کرد: خداوند متعال در قرآن کریم بیان داشته: "وَمَنْ أَحْیَاهَا فَکَأَنَّمَا أَحْیَا النَّاسَ جَمِیعًا" زنده کردن یک انسان همانند حیات بخشیدن به کل جامعه و زنده کردن همه انسان‌هاست و در مقابل آن عنوان می‌کند:" مَنْ قَتَلَ نَفْسًا بِغَیْرِ نَفْسٍ أَوْ فَسَادٍ فِی الْأَرْضِ فَکَأَنَّمَا قَتَلَ النَّاسَ جَمِیعًا" اگر یک نفر را از بین ببرد مانند این است که همه مردم را از بین ببرد.

امام جمعه زاهدان افزود: در تفسیر این آیه شریفه، بزرگان نظرات مختلفی را عنوان کرده‌اند از اینکه یک تشبیه برای بیان عظمت کار بوده و یا با این تعبیر که یک فرد می‌تواند مبدا تولید نسل باشد و لذا احیای یک نفر احیای یک نسل است.

آیت‌الله محامی بیان کرد: در ادبیات قرآنی حیات منحصر به این حیات مادی نیست بلکه عقل، اندیشه و علم اوست و بر این اساس دستگاه آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت دستگاه احیا کننده نسل جدید ما می‌باشد لذا کاری که شما در آموزش و پرورش انجام می‌دهید از جهات مختلف ضریب می‌خورد.

وی ادامه داد: بر اساس همین نگاه انجام کار خیر در حوزه آموزش و پرورش نیز دارای ارزش افزوده است به خصوص که این کار در یک استان پهناور همچون سیستان و بلوچستان صورت می‌گیرد چرا که سیستان و بلوچستان دارای ظرفیت‌ها و توانمندی‌های زیادی است و یکی از این ظرفیت‌ها وجود نیروهای با استعداد است که متاسفانه به درستی شکوفا نشده و مورد استفاده قرار نگرفته و نیازمند توجه ویژه‌ است.

 امام جمعه زاهدان تصریح کرد: خیرین باید قدر خود را بدانند و خداوند متعال را برای این نعمت، موهبت و لطفی که شامل حالشان کرده شکرگزاری کنند.

 نماینده ولی فقیه در سیستان و بلوچستان خاطرنشان کرد: این احیا دارای فرایندی است که بخشی در تامین امکانات و سخت‌ افزار و بخشی در تهیه نرم افزار از جمله برنامه، معلم و اساتید است و این دو مجموعه باید با هم هماهنگ و در یک راستا حرکت کنند.

وی عنوان کرد: مهم‌تر از توسعه کمی مدارس کیفیت بخشی به آن‌هاست و در این جهت نیازمند استفاده از نیروهای توانمند و با تجربه هستیم که از جمله کمبودهای ماست و باید در جهت آموزش نیروها برنامه‌ریزی صورت گیرد و باید دقت کنید که مدارس پس از ساخت رها نشوند و در گام بعد باید تلاش کنید تا کیفیت خدمات در مدارس ارتقا پیدا کند.

آیت‌الله محامی بیان کرد: سیستان و بلوچستان یک استان پهناور است و بسیاری از روستاها پراکنده هستند و طبعأ ساخت مدارس در همه این نقاط امکان پذیر نیست و باید در نقاطی با تمرکز جمعیت ساخت مدارس شبانه‌روزی را دنبال کنیم که در این صورت با توجه به حضور دانش آموزان در مدارس فرصت تعلیم و تربیت بیشتر به صورت شبانه روزی وجود دارد.

وی عنوان کرد: دل کودکان مانند یک کاغذ سفید است و موقعیت شکل گیری شخصیت عقلانی، علمی، فرهنگی، اخلاقی و... در همین دوران کودکی است و اگر در این ایام کار به خوبی صورت گیرد این دانش آموز در آینده پا به هر عرصه‌ای که بگذارد راه درست را خواهد رفت و در غیر این صورت چندان فرد موثری نخواهد بود.

انتهای پیام